——記山(shan)東新稀寶后勤員工拓展訓練(lian)紀(ji)實
為(wei)提高團隊凝聚力和(he)戰斗力，激發員工潛能，2011年9月(yue)24日，山(shan)東新稀寶后(hou)勤30余人奔赴風景如畫的(de)世(shi)紀園(yuan)拓(tuo)展訓(xun)練(lian)基地，參加了為(wei)期一(yi)天的(de)拓(tuo)展訓(xun)練(lian)活(huo)動。此(ci)次活(huo)動由橙天管理咨(zi)詢中(zhong)心專門為(wei)我們后(hou)勤團隊量身訂(ding)做(zuo)，并配備專業教練(lian)進行(xing)項目指導，大家在熱烈活(huo)躍的(de)氛圍(wei)中(zhong)度(du)過了愉(yu)快且收(shou)獲甚(shen)豐(feng)的(de)一(yi)天。
首先教練給大(da)(da)(da)家講解了拓展(zhan)(zhan)項(xiang)目來源、意義及一些注意事項(xiang)，隨后把大(da)(da)(da)家分(fen)成(cheng)兩(liang)隊(dui)(dui)(dui)，每一隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)為一個小的(de)(de)團隊(dui)(dui)(dui)，大(da)(da)(da)家苦思冥想，集思廣義，很(hen)快地確定(ding)了自己的(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)名、隊(dui)(dui)(dui)歌、隊(dui)(dui)(dui)徵和隊(dui)(dui)(dui)列(lie)展(zhan)(zhan)示(shi)，“野狼(lang)隊(dui)(dui)(dui)”“尖刀隊(dui)(dui)(dui)”分(fen)別亮(liang)相，各顯奇招，擺出(chu)各式列(lie)姿，叫響(xiang)精彩口號，整齊(qi)劃一的(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)列(lie)、英姿颯爽的(de)(de)站(zhan)姿、昂揚嘹(liao)亮(liang)的(de)(de)歌聲(sheng)，都(dou)展(zhan)(zhan)現新稀寶人良好的(de)(de)精神面(mian)貌，大(da)(da)(da)家高舉著飄揚的(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)旗(qi)，開始了拓展(zhan)(zhan)訓練活動(dong)。
拓展項目之一：空中斷橋（單杠）
望文生(sheng)義，斷(duan)(duan)(duan)橋(qiao)(qiao)(qiao)就像一(yi)(yi)(yi)座(zuo)橋(qiao)(qiao)(qiao)中間斷(duan)(duan)(duan)開了(le)(le)，“空(kong)(kong)(kong)中”就是(shi)(shi)在(zai)(zai)七米(mi)高的(de)(de)(de)上空(kong)(kong)(kong)，組合在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)。“空(kong)(kong)(kong)中斷(duan)(duan)(duan)橋(qiao)(qiao)(qiao)”就是(shi)(shi)依靠兩根(gen)鐵柱搭建在(zai)(zai)七米(mi)高空(kong)(kong)(kong)的(de)(de)(de)兩塊(kuai)木板(ban)(ban)組成(cheng)一(yi)(yi)(yi)道斷(duan)(duan)(duan)橋(qiao)(qiao)(qiao)。中間相隔(ge)1-2米(mi)不等。（板(ban)(ban)可伸縮(suo)，教練(lian)根(gen)據隊員(yuan)狀(zhuang)態(tai)和能力調整）。訓(xun)練(lian)要求參與隊員(yuan)從(cong)一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)板(ban)(ban)跳(tiao)到對(dui)面的(de)(de)(de)那一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)板(ban)(ban)，然后(hou)再從(cong)對(dui)端跳(tiao)回來，就像在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)座(zuo)高空(kong)(kong)(kong)斷(duan)(duan)(duan)橋(qiao)(qiao)(qiao)上來回跳(tiao)躍(yue)。空(kong)(kong)(kong)中一(yi)(yi)(yi)小步，人生(sheng)一(yi)(yi)(yi)大(da)步，邁出一(yi)(yi)(yi)步，需要決心，在(zai)(zai)空(kong)(kong)(kong)中七米(mi)的(de)(de)(de)地方邁出一(yi)(yi)(yi)步更需要勇氣和智慧，斷(duan)(duan)(duan)橋(qiao)(qiao)(qiao)是(shi)(shi)對(dui)個人自信心、勇氣的(de)(de)(de)挑戰，也(ye)是(shi)(shi)培養團隊凝聚力、激勵(li)意識的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個活(huo)動(dong)。大(da)家在(zai)(zai)教練(lian)交待完具體的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)細節之后(hou)開始了(le)(le)活(huo)動(dong)，并且表現(xian)出不同的(de)(de)(de)狀(zhuang)態(tai)，有(you)的(de)(de)(de)非常輕松(song)一(yi)(yi)(yi)躍(yue)而(er)過(guo)，如陸地般平坦；有(you)的(de)(de)(de)略有(you)遲(chi)疑，后(hou)在(zai)(zai)大(da)家的(de)(de)(de)鼓勵(li)下也(ye)成(cheng)功躍(yue)過(guo)；有(you)的(de)(de)(de)非常恐(kong)懼，經歷(li)過(guo)激烈的(de)(de)(de)思想斗(dou)爭，最終戰勝(sheng)自我，順利完成(cheng)了(le)(le)跨越。
空中斷(duan)(duan)橋告訴我們，環(huan)境(jing)發生變化(hua)或(huo)遇到新(xin)的(de)挑戰，人的(de)心態(tai)(tai)也會(hui)發生一(yi)(yi)(yi)系列(lie)的(de)波動：一(yi)(yi)(yi)、有(you)(you)些(xie)人會(hui)非常(chang)擔心，顧(gu)慮比較多，外(wai)界對他的(de)干擾也就(jiu)(jiu)顯得(de)特別(bie)多。大(da)(da)家(jia)一(yi)(yi)(yi)定不要(yao)被外(wai)界的(de)壓力干擾了自(zi)己(ji)的(de)目標，一(yi)(yi)(yi)定要(yao)相信自(zi)己(ji)潛能(neng)是無(wu)限的(de)。第二、有(you)(you)時人喜歡(huan)安逸的(de)環(huan)境(jing)，就(jiu)(jiu)像是站在(zai)起跳板上(shang)一(yi)(yi)(yi)樣，習慣了現有(you)(you)舒適的(de)工作(zuo)狀(zhuang)態(tai)(tai)和生活，但(dan)這種(zhong)舒服就(jiu)(jiu)等(deng)于你(ni)的(de)能(neng)力大(da)(da)小，如(ru)(ru)果你(ni)不能(neng)突(tu)破這種(zhong)現有(you)(you)環(huan)境(jing)和狀(zhuang)態(tai)(tai)，你(ni)的(de)能(neng)力就(jiu)(jiu)會(hui)永遠停留在(zai)現有(you)(you)階段；在(zai)突(tu)破的(de)過程中，可能(neng)會(hui)付出一(yi)(yi)(yi)些(xie)代價(jia)，比如(ru)(ru)彷(pang)徨、無(wu)助、害怕、恐懼，這些(xie)是難免的(de)，但(dan)突(tu)破成(cheng)功后，你(ni)就(jiu)(jiu)會(hui)前進一(yi)(yi)(yi)大(da)(da)步。我們就(jiu)(jiu)需要(yao)不斷(duan)(duan)地(di)去(qu)突(tu)破自(zi)己(ji)，每個人都(dou)有(you)(you)自(zi)己(ji)的(de)生存(cun)圈，每個人只有(you)(you)不斷(duan)(duan)地(di)去(qu)突(tu)破自(zi)己(ji)的(de)生存(cun)圈，才能(neng)得(de)到更大(da)(da)更快的(de)發展！
拓展項目之二：信任背摔
在(zai)進行這個項目(mu)時(shi)，需要(yao)受訓者站(zhan)在(zai)1.5米高(gao)的平臺上(shang)蒙上(shang)雙眼，雙手捆綁后，直挺挺地向后倒(dao)下(xia)去，下(xia)面的隊(dui)員(yuan)面對面站(zhan)成兩排，每個人都伸(shen)出(chu)雙臂，手心朝上(shang)搭在(zai)對面隊(dui)員(yuan)的肩膀(bang)上(shang)，頭后仰(yang)，弓(gong)字(zi)步站(zhan)立接住倒(dao)下(xia)來(lai)的隊(dui)員(yuan)。
信任(ren)背摔是一(yi)項(xiang)心(xin)理(li)素(su)質拓展的活(huo)動(dong)，目的是通(tong)過這(zhe)個(ge)活(huo)動(dong)建立起(qi)彼此間的信任(ren)關系。同時，這(zhe)個(ge)活(huo)動(dong)還可(ke)以鍛煉心(xin)理(li)素(su)質，克服恐懼，對(dui)提(ti)(ti)高每(mei)個(ge)人的心(xin)理(li)素(su)質提(ti)(ti)升有(you)很(hen)大幫助。通(tong)過這(zhe)個(ge)項(xiang)目，讓(rang)大家充分意識(shi)到：
1．表面看起來(lai)很難(nan)的事，其實并(bing)沒有想象中那么可怕(pa)。在工(gong)作、生(sheng)(sheng)活中，遇到(dao)困難(nan)并(bing)不可怕(pa)，怕(pa)的是失(shi)去解決困難(nan)的勇氣和信心！心理的障礙是最難(nan)逾越的，我們如(ru)果要成為強者，首先就(jiu)必須挑戰(zhan)自(zi)己的恐懼感，當我們豁出(chu)去一搏，勇敢地跨出(chu)一小步，也許就(jiu)能抓住屬(shu)于自(zi)己的機會，實現人生(sheng)(sheng)一大步的跨越。
2．當(dang)臺上的(de)人(ren)問到(dao)：“你們準備好了嗎？”，臺下所有組(zu)成人(ren)床(chuang)的(de)同(tong)伴異口同(tong)聲地(di)回(hui)答“我們準備好了！”這就(jiu)是承諾(nuo)。團(tuan)隊同(tong)伴的(de)承諾(nuo)是一(yi)種寶貴的(de)資源(yuan)，是勇氣、力(li)量和(he)信心(xin)的(de)源(yuan)泉(quan)。承諾(nuo)體(ti)現了一(yi)種責(ze)任感(gan)，當(dang)說出自己(ji)的(de)承諾(nuo)時(shi)，相(xiang)當(dang)于(yu)把(ba)自己(ji)的(de)人(ren)品、公(gong)信力(li)、責(ze)任心(xin)置于(yu)公(gong)眾的(de)考(kao)驗中(zhong)。在人(ren)的(de)一(yi)生中(zhong)，有一(yi)些東西是值得誓死捍衛的(de)。
3．臺(tai)下(xia)同事(shi)表現出死守陣地(di)，精神高度集中(zhong)的(de)(de)(de)(de)狀態，能讓(rang)臺(tai)上同事(shi)拋開(kai)心中(zhong)的(de)(de)(de)(de)疑(yi)慮放(fang)心地(di)摔(shuai)下(xia)去，這體(ti)(ti)現了彼此(ci)間(jian)一種信任(ren)。工作中(zhong)的(de)(de)(de)(de)信任(ren)，來自長期的(de)(de)(de)(de)溝通、了解和(he)默(mo)契。集體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖、團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)力量都會在(zai)(zai)信任(ren)中(zhong)得到解釋和(he)感(gan)受，當體(ti)(ti)驗者(zhe)自落下(xia)的(de)(de)(de)(de)身軀(qu)落在(zai)(zai)隊友們的(de)(de)(de)(de)懷抱(bao)時，那種來自團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺會是多么(me)的(de)(de)(de)(de)美妙、舒服和(he)幸福(fu)！
4．只(zhi)有在心理(li)放松、姿勢(shi)標準的(de)情況下(xia)，倒下(xia)的(de)人最安全，而接(jie)的(de)人也(ye)最省力(li)。當我(wo)們(men)(men)對同伴(ban)或者(zhe)團隊(dui)出現信任(ren)危機時(shi)，就會猜(cai)疑、無法真(zhen)誠相對，然后動作就會變(bian)形、行動容易出軌，我(wo)們(men)(men)的(de)所作所為不(bu)僅得不(bu)到(dao)支持，還有可(ke)能損(sun)害到(dao)團隊(dui)的(de)利(li)益，而且最終讓自己受到(dao)損(sun)害。
拓展項目之三：羅馬炮架
第三(san)個(ge)(ge)拓展(zhan)項(xiang)目是“羅(luo)馬(ma)炮架”，讓(rang)(rang)大家(jia)(jia)體(ti)驗了(le)一把(ba)古代攻城拔寨的(de)(de)快感(gan)。這(zhe)個(ge)(ge)項(xiang)目也是分(fen)組進行(xing)，用教練提供的(de)(de)三(san)根竹(zhu)竿、繩(sheng)索(suo)和集合(he)(he)大家(jia)(jia)的(de)(de)聰明(ming)才智(zhi)搭(da)建一座炮架，并用汽球制作的(de)(de)水彈按(an)教練的(de)(de)規則進行(xing)投(tou)擲(zhi)，分(fen)別比賽投(tou)擲(zhi)的(de)(de)精度(du)、準度(du)和遠度(du)。這(zhe)是一個(ge)(ge)非常(chang)(chang)考驗團隊合(he)(he)作的(de)(de)一個(ge)(ge)項(xiang)目，大家(jia)(jia)集結(jie)智(zhi)慧、勇(yong)于挑戰。在(zai)開始制定搭(da)建羅(luo)馬(ma)炮架的(de)(de)方(fang)案前，大家(jia)(jia)集思廣義，各抒(shu)己見，最終確定方(fang)案，于是開始朝著目標全力以赴，分(fen)工合(he)(he)作；在(zai)最初嘗試失敗(bai)后(hou)，大家(jia)(jia)進行(xing)了(le)有(you)效溝通，隨(sui)時對(dui)方(fang)案進行(xing)調整(zheng)和修(xiu)訂(ding)，認定方(fang)向后(hou)，就非常(chang)(chang)默契地堅決執行(xing)。在(zai)進行(xing)中(zhong)，大家(jia)(jia)各司其職，通力合(he)(he)作，男(nan)同(tong)事負(fu)(fu)責搭(da)建炮架，女同(tong)事負(fu)(fu)責吹氣球灌水造炮彈，大家(jia)(jia)互相(xiang)(xiang)感(gan)悟心手(shou)相(xiang)(xiang)連(lian)的(de)(de)情(qing)誼(yi)，羅(luo)馬(ma)炮架，讓(rang)(rang)我們(men)看(kan)到(dao)了(le)團結(jie)的(de)(de)力量，相(xiang)(xiang)信自己，相(xiang)(xiang)信團隊，沒有(you)什么不可能！
拓展項目之四：巧移圣塔
最后一(yi)個(ge)(ge)項目(mu)是“圣(sheng)塔”，也(ye)是一(yi)個(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)項目(mu)，要求團(tuan)隊(dui)在盡量短的(de)時間(jian)內利用最少的(de)步(bu)數，將圣(sheng)塔移動到規(gui)定的(de)位置(zhi)。哪個(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)在最短的(de)時間(jian)完成任務哪個(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)就取得獲勝。
圣塔(ta)是一(yi)個(ge)斗智斗勇的(de)(de)項目。在(zai)游戲中，隊(dui)友(you)們都(dou)獻計獻策(ce)，每(mei)個(ge)人都(dou)說出了(le)自己的(de)(de)想法，為(wei)圣塔(ta)的(de)(de)成(cheng)功移(yi)(yi)動出一(yi)份力(li)，大家齊心協力(li)、眾志成(cheng)城，一(yi)步一(yi)層步地(di)(di)把圣塔(ta)從A點(dian)移(yi)(yi)到C點(dian)，每(mei)一(yi)步都(dou)凝合了(le)大家的(de)(de)智慧和汗(han)水，每(mei)一(yi)步的(de)(de)移(yi)(yi)動也牽動著大家的(de)(de)心。為(wei)了(le)更好地(di)(di)完成(cheng)目標，在(zai)第一(yi)個(ge)規則里，每(mei)個(ge)隊(dui)都(dou)選出一(yi)位指揮，大家在(zai)指揮的(de)(de)指點(dian)之下(xia)(xia)順利完成(cheng)任(ren)務，隨后教練更換了(le)比賽規則，任(ren)務開始變得(de)復雜，最終大家克服困(kun)難，在(zai)隊(dui)友(you)的(de)(de)鼓勵與幫助下(xia)(xia)，每(mei)個(ge)團隊(dui)都(dou)順利把圣塔(ta)移(yi)(yi)至終點(dian)。
這個項目(mu)讓大家充分感(gan)受到(dao)：
1、計劃(hua)的(de)組織與(yu)協(xie)調的(de)重(zhong)要性(xing)
2、良好計劃(hua)的完成依靠強大的執行力
3、高度(du)的參與投入感是(shi)團隊成(cheng)功的前提與保障。
一(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)緊張拓展訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)結(jie)(jie)束了，帶給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)思(si)(si)考遠(yuan)遠(yuan)沒(mei)有(you)結(jie)(jie)束。這(zhe)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)自我(wo)(wo)(wo)(wo)挑(tiao)戰(zhan)的(de)(de)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)，走過去(qu)，心里的(de)(de)恐懼將成(cheng)(cheng)為過去(qu)；這(zhe)是一(yi)(yi)(yi)場熔煉團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)，當完全置身(shen)于(yu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)當中(zhong)(zhong)的(de)(de)時候，個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)精神面(mian)貌(mao)與效(xiao)率遠(yuan)遠(yuan)大于(yu)單(dan)兵作(zuo)戰(zhan)；這(zhe)更是一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)拓展思(si)(si)維的(de)(de)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)明白了一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)企(qi)業(ye)的(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)需(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)大家的(de)(de)共(gong)同努力(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)都(dou)(dou)是企(qi)業(ye)中(zhong)(zhong)重要(yao)(yao)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)員(yuan)，企(qi)業(ye)的(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)需(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)成(cheng)(cheng)員(yuan)的(de)(de)共(gong)同努力(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)是不可缺少的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)對企(qi)業(ye)都(dou)(dou)是有(you)責任的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)都(dou)(dou)需(xu)要(yao)(yao)發揮自己(ji)的(de)(de)聰明才智為企(qi)業(ye)成(cheng)(cheng)功(gong)盡一(yi)(yi)(yi)份力(li)。參訓(xun)(xun)后，大家一(yi)(yi)(yi)致認為：在日(ri)后工作(zuo)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)積極(ji)創新，激(ji)發熱情，勇于(yu)挑(tiao)戰(zhan)自我(wo)(wo)(wo)(wo)，發揮個(ge)(ge)人(ren)在團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)中(zhong)(zhong)的(de)(de)潛能，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)(cheng)為一(yi)(yi)(yi)支(zhi)(zhi)高效(xiao)協作(zuo)的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，一(yi)(yi)(yi)支(zhi)(zhi)快樂工作(zuo)的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)！
