工作內容及要求

崗(gang)位職責：

1、 組織親子(zi)課(ke)(ke)程(cheng)及父(fu)母課(ke)(ke)堂的教學研(yan)討，并能(neng)單獨授課(ke)(ke)；

2、 與學員(yuan)建立良好關系(xi)并積(ji)極互動；

3、 日常(chang)的(de)電話溝通，積(ji)極促成家長的(de)后續(xu)合作；

4、 公司安(an)排(pai)的其他(ta)工作。

任職要求：

1、 熱(re)愛兒童教育事業、喜愛孩子(zi)、有(you)(you)愛心(xin)、有(you)(you)耐心(xin)、責(ze)任心(xin)強(qiang)；

2、 性格開(kai)朗(lang)、工作積極(ji)主(zhu)動、對生活充滿熱情、親和(he)力(li)強(qiang)；

3、 有良好(hao)的文字(zi)和語言表達能(neng)力(li)、溝通能(neng)力(li)、思維敏捷；

4、 接受過(guo)NLP、薩提亞(ya)及心(xin)理學(xue)相關(guan)學(xue)習并在此基礎上有相關(guan)應用者(zhe)優先。

工作地址

山東省濟南市高新區玉蘭廣場3號樓

    一個人的成功快樂幸福，80%決(jue)定(ding)于(yu)情商水平。而兒童所(suo)有情商能力是可以通過(guo)后(hou)天培養提高的。

    而同時我們也發現，孩(hai)子(zi)的(de)行(xing)為模(mo)(mo)式正是家庭模(mo)(mo)式的(de)縮(suo)影。所以想(xiang)提升孩(hai)子(zi)的(de)情商水平和(he)學習成(cheng)績(ji)，孩(hai)子(zi)與家長必須共同學習、共同成(cheng)長！

    在一個家庭里，至要莫若于教子，沒有任何的成功可以代替教育孩子的失敗。《五福貝情商教育》，傳承博大精深的中國傳統文化，結合西方先進心靈成長課程，為(wei)6-13歲(sui)孩子(zi)提(ti)供優質的(de)情緒管理系(xi)列課程、家長(chang)心(xin)靈成長(chang)系(xi)列課程。采用孩子(zi)與家長(chang)共同(tong)學習、一(yi)起(qi)進步的(de)雙贏(ying)模(mo)式，旨在傳(chuan)播(bo)愛與智(zhi)慧的(de)種子(zi)，提(ti)升家庭整體EQ指數，培(pei)養和諧幸福(fu)的(de)家庭關系(xi)。

    益(yi)謙文化(hua)五福貝(bei)情(qing)商教育給(gei)孩子和家長(chang)(chang)種下智慧的情(qing)商種子，會(hui)讓孩子在自信心、責任心、同(tong)理心、自律、問(wen)題(ti)解決、獨(du)立性、人際(ji)交往(wang)、情(qing)緒管理及(ji)挫折抵抗等方(fang)面得到(dao)了(le)顯著提高(gao)，不(bu)自覺會(hui)將這些能力運用到(dao)成長(chang)(chang)和學習中(zhong)，學習受益(yi)、關系(xi)受益(yi)。支持每個家庭(ting)健康(kang)、成長(chang)(chang)、成功、幸福！