為了(le)(le)塑造學習(xi)型組織(zhi)，提升(sheng)團隊(dui)學習(xi)能(neng)力，提高員(yuan)工(gong)的(de)工(gong)作技能(neng)和綜合素質，近(jin)日，我(wo)公司在401會議室舉(ju)行(xing)了(le)(le)“讀(du)書分享會”活(huo)動(dong)，人(ren)力資(zi)源部陳濱濱主持了(le)(le)此次活(huo)動(dong)。
讀(du)書(shu)分(fen)(fen)享會(hui)是新稀寶學(xue)習加(jia)油站(zhan)的主要活動形式(shi)之一(yi)，本期讀(du)書(shu)分(fen)(fen)享會(hui)活動以輕松、隨意的風(feng)格(ge)展(zhan)開，大家暢所欲言，共同探討書(shu)中精華(hua)和(he)讀(du)后感受。
首先總經辦(ban)秘(mi)書李麗(li)帶著大家分享了(le)《杜(du)拉(la)(la)(la)(la)拉(la)(la)(la)(la)升職(zhi)記(ji)》，她(ta)(ta)概括性(xing)地講述(shu)了(le)杜(du)拉(la)(la)(la)(la)拉(la)(la)(la)(la)從(cong)一(yi)名(ming)普(pu)通(tong)的職(zhi)業(ye)女性(xing)走向成功的故事，她(ta)(ta)說(shuo)(shuo)杜(du)拉(la)(la)(la)(la)拉(la)(la)(la)(la)的愛(ai)崗(gang)敬業(ye)、認真(zhen)勤奮的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)態度，以(yi)及杜(du)拉(la)(la)(la)(la)拉(la)(la)(la)(la)靈(ling)活聰明的處事方式，讓她(ta)(ta)受益匪淺，對提高自(zi)己(ji)(ji)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效(xiao)率(lv)、提高工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)技能有了(le)一(yi)個很好的促進作(zuo)(zuo)用；隨后人力(li)資源部張英(ying)就杜(du)拉(la)(la)(la)(la)拉(la)(la)(la)(la)的溝通(tong)和匯報工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的方式與大家作(zuo)(zuo)了(le)分享，她(ta)(ta)說(shuo)(shuo)杜(du)拉(la)(la)(la)(la)拉(la)(la)(la)(la)清晰(xi)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)思路和獨特(te)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方法對自(zi)己(ji)(ji)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有非常大的幫(bang)助：
1、她(ta)把(ba)每一段(duan)的主要工作任(ren)務和(he)安排(pai)都做成清(qing)晰簡(jian)明的表格，讓(rang)她(ta)的老板(ban)非常清(qing)晰地了解她(ta)的工作量(liang)和(he)工作難度；
2、遇到困難，想辦(ban)法自己解(jie)決，帶著(zhu)解(jie)決方案去找老板(ban)開(kai)會；
3、項目(mu)實施過程(cheng)中，定期(qi)告(gao)知老板進(jin)程(cheng)，主動地在(zai)重(zhong)要(yao)階段給老板信息，如(ru)大事摘要(yao)，最(zui)后結果。在(zai)以后的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中，她(ta)表示要(yao)將杜(du)拉拉的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)與自己(ji)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行有機結合，把(ba)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)完成得更加出(chu)色；最(zui)后人力資源部經理于鳳仙就杜(du)拉拉的(de)(de)專業性及杜(du)拉拉的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)匯報方(fang)法(fa)做了(le)補充，她(ta)說杜(du)拉拉身上蘊藏著豐富的(de)(de)職場(chang)智慧，她(ta)處理問題、溝通協(xie)調的(de)(de)能力非(fei)常強，對(dui)我(wo)們(men)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和生活有很強的(de)(de)借鑒(jian)意義，并希望大家有時間讀一讀這本(ben)書，把(ba)杜(du)拉拉的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)式和工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)應用于我(wo)們(men)的(de)(de)實際工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中，把(ba)我(wo)們(men)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做得更好！
接(jie)下來支持(chi)中心(xin)王紅梅和王文(wen)靜與大家分享了另(ling)一部職場小說《浮沉》，描述(shu)的(de)(de)(de)(de)是某(mou)外企公司的(de)(de)(de)(de)小前(qian)臺喬(qiao)莉，一個有沖勁(jing)的(de)(de)(de)(de)年輕人(ren)的(de)(de)(de)(de)故(gu)事。喬(qiao)莉很幸(xing)運地受(shou)到了前(qian)總裁的(de)(de)(de)(de)賞識，在前(qian)總裁離(li)任時轉型成(cheng)為(wei)一名銷售(shou)人(ren)員(yuan)，她一面承受(shou)著沒有銷售(shou)經驗的(de)(de)(de)(de)壓力(li)，另(ling)一方(fang)面也備受(shou)辦公室文(wen)化的(de)(de)(de)(de)困擾，在陌(mo)生的(de)(de)(de)(de)環境、陌(mo)生的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)領域，她摸索著前(qian)進，在挫敗中成(cheng)長。喬(qiao)莉努(nu)力(li)向(xiang)上、積(ji)極進取、善于(yu)思(si)考的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)態(tai)度(du)，較(jiao)強的(de)(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)，給(gei)了他們(men)很大的(de)(de)(de)(de)觸(chu)動和啟迪，他們(men)表示：在以(yi)后的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中將(jiang)以(yi)喬(qiao)莉為(wei)榜(bang)樣，以(yi)更(geng)加(jia)(jia)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，不斷(duan)進取，勇(yong)往直前(qian)，把自己的(de)(de)(de)(de)本(ben)職工(gong)(gong)作(zuo)做得更(geng)加(jia)(jia)出色！
隨后，產品處郭學孔與大(da)家分享了讓(rang)他感觸很深(shen)，對他影(ying)響(xiang)很大(da)的《魯濱遜飄流記(ji)》。
最后，大家動手繪(hui)制了形式各異的(de)書簽(qian)，并(bing)互贈同事，這一環節讓(rang)大家感覺又回到了美好的(de)校園時(shi)光。
讀(du)(du)書分(fen)(fen)享(xiang)會(hui)活動為大家提供(gong)了一個交流(liu)的(de)(de)平臺(tai)，大家一同(tong)(tong)分(fen)(fen)享(xiang)讀(du)(du)書心(xin)得(de)，一同(tong)(tong)交流(liu)讀(du)(du)書體會(hui)，營造了一個“愛讀(du)(du)書、讀(du)(du)好(hao)書、同(tong)(tong)分(fen)(fen)享(xiang)、共(gong)體會(hui)”的(de)(de)濃厚(hou)學(xue)習氛圍，為公司各項工作的(de)(de)開展起到了積極地(di)指導和推動作用(yong)。
